Thais Pianucci, líder da Start, da Alura, compartilha neste artigo um pouco do que foi a experiência de integrar a Delegação Bett Brasil na Bett UK, em janeiro
Thais Pianucci*
Participar da Bett UK 2025, o principal evento global de educação e tecnologia, representou mais do que uma oportunidade de aprendizado, foi a confirmação de que o Brasil está trilhando o caminho certo no que diz respeito a orientação curricular de uma educação voltada à tecnologia.
Durante dias intensos de visitas técnicas, networking e imersão nas mais recentes inovações educacionais, tornou-se evidente que o advento da BNCC, a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) da Computação, é importante e cada dia mais urgente, uma vez que produtos e conteúdos desta feira, que mostra muito do que é vivido na educação de Ásia e Europa, já estão orientados àquilo que nosso documento nos guia.
Integrando a comitiva brasileira organizada pela Bett Brasil, tivemos a oportunidade de explorar algumas das mais prestigiadas instituições britânicas e analisar como os currículos de computação e tecnologia estão sendo estruturados globalmente, com destaque para a Europa e a Ásia. O que constatamos?
Uma realidade que nos enche de orgulho: o conteúdo que hoje a Start produz e que já chega a mais de 2 milhões de estudantes brasileiros está na alinhado ao que encontramos por lá e, em alguns casos, na vanguarda do que é feito, colocando nossos estudantes em posição de destaque no que se refere ao aprendizado tecnológico e computacional.
O papel da computação na educação global
A computação já está incorporada aos currículos europeus e asiáticos há anos. No Brasil, a obrigatoriedade veio em 2022, com a BNCC da Computação. Desde então, gestores públicos e privados buscam estruturar esse ensino no país.
Neste contexto está também a Start by Alura, cujo propósito é garantir que professores estejam preparados e que estudantes tenham acesso a um conteúdo atual, relevante e alinhado às demandas desta norma e do futuro.
As trocas que tivemos com educadores, pesquisadores e empresas de tecnologia na Bett UK foram enriquecedoras e nos motivam a seguir adiante!
Uma rede de conexões e um Brasil inovador
O evento não é apenas um espaço de exposição de tendências, é um ambiente pulsante de discussões, aprendizado e construção de redes. Este é o segundo ano consecutivo que a Start marca presença, ampliando diálogos sobre educação e tecnologia em uma esfera global.
Além das visitas técnicas e da participação nos painéis de conteúdo, promovemos um evento privado a bordo de um barco pelo rio Tâmisa, em parceria com a Editora do Brasil e o Ecossistema SQUARE. Foi um momento especial de troca entre representantes da educação no setor público e privado, parceiros e empresas que compartilham o mesmo objetivo: impactar positivamente a educação.
Estar cercado por pessoas que acreditam na transformação por meio da tecnologia e da inovação só reforça nosso compromisso de promover a alfabetização digital no Brasil e contribuir para a formação de jovens produtores de conteúdos digitais, e não apenas consumidores.
O futuro da educação tecnológica
Após dias intensos de imersão e aprendizado, voltamos para casa com uma certeza ainda maior: o que estamos construindo coloca o Brasil na vanguarda do ensino de computação. Enquanto muitos países ainda discutem a introdução da computação em seus currículos, observamos grandes redes e municípios no Brasil já em um estágio de implementação avançada, preparando os estudantes para desafios do presente e do futuro.
Nosso compromisso segue firme: formar professores, desenvolver conteúdos inovadores e garantir que a computação seja um pilar essencial na educação brasileira. A Bett UK 2025 foi mais um marco nessa trajetória e nos deixa ainda mais motivados para continuar transformando a educação com tecnologia. Definitivamente, navegamos juntos rumo a uma educação de excelência.
Líder da Unidade de Negócio de Educação Básica do Ecossistema da Alura, a Start, com o objetivo de levar formação de qualidade em programação para jovens de escolas públicas e privadas em todo o país*
