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Celular nas escolas: o que fazer com o silêncio recuperado?

Ivan Pereira, especialista em educação e CEO da Mind Lab, analisa como a restrição dos celulares pode abrir espaço para…

7 de outubro de 2026

Tecnologia inteligente reforça a segurança escolar

Aideé Alejandra Olvera, Distributor Manager LATAM da Axis Communications, mostra como sistemas integrados podem ampliar a prevenção e a resposta…

3 de outubro de 2026

O novo papel do CFO nas universidades

Filipe José Ignês, diretor de Operações de Negócio da PUCPR, analisa como tecnologia, governança e visão institucional ampliam o papel…

30 de setembro de 2026

Escola inclusiva se constrói no cotidiano

André Barbeiro e William Ulisses, professores e escritores, defendem práticas, políticas e apoios que transformem a inclusão em participação e…

26 de setembro de 2026

Ter dados não basta para decidir na educação

Eline Cavalcanti, executiva do setor de EdTech, mostra por que dados confiáveis precisam ser acompanhados de cultura, ética e capacidade…

23 de setembro de 2026

IA redefine as competências do profissional do futuro

Fernanda Bérgamo, sócia-administradora da Bérgamo Cursos e Treinamento, discute como compreender a Inteligência Artificial pode transformar a prática profissional e…

19 de setembro de 2026

Levei dez adolescentes à China para entender o futuro

Ricardo Aguirre, head de Marketing do Colégio Bandeirantes, relata como uma imersão na China levou estudantes a refletir sobre tecnologia,…

16 de setembro de 2026

Inteligência Artificial exige pensamento crítico

Tatiana Rodrigues Carneiro, especialista em Educação Online e Tecnologias de Aprendizagem e coordenadora dos cursos de graduação da Faculdade Unimed,…

12 de setembro de 2026

Alfabetização: os primeiros anos constroem o futuro

Em artigo, a managing director da International Schools Partnership no Brasil, defende que a alfabetização nos anos iniciais sustenta a…

9 de setembro de 2026

Como construir um crescimento escolar sustentável

O CEO do ZeroHum, Leonardo Chucrute, discute como gestão eficiente, experiência das famílias e estratégia digital são pilares para escolas…

5 de setembro de 2026

ECA Digital muda a publicidade online e amplia foco no contexto

Para Edvaldo Silva, diretor Regional da Zefr na América Latina, o ECA Digital muda a publicidade online ao ampliar exigências…

2 de setembro de 2026

Personalização do ensino com IA: inovação ou superficialidade

Neste artigo, o autor discute como a IA adapta percursos de aprendizagem, mas sem mediação docente pode acelerar respostas sem…

29 de agosto de 2026

Alfabetização: por que ainda falhamos com tantas crianças?

A esducadora Fernanda King alerta, neste artigo especial para o educador21, para os desafios da alfabetização e defende ações desde…

26 de agosto de 2026

Infraestrutura tecnológica pode democratizar o acesso à educação

Fernanda Sotelo, fundadora da Kiddle Pass, mostra que a tecnologia pode ampliar o acesso ao conhecimento quando conecta conteúdos, serviços…

19 de agosto de 2026

Celulares na escola fortalecem a aprendizagem?

Neste artigo, Ana Lúcia Bresciane analisa como a restrição ao uso de celulares fortalece a aprendizagem, a convivência e a…

15 de agosto de 2026

A tecnologia acelera, mas é a educação que direciona

Adriana Martinelli analisa como a educação pode criar critérios, desenvolver o pensamento crítico e orientar o uso consciente da tecnologia…

12 de agosto de 2026

Crise da aprendizagem ou do desenvolvimento cerebral?

Bruna Bahiense discute como atenção, autorregulação e funções executivas influenciam a aprendizagem em um cenário marcado pelo excesso de estímulos…

12 de agosto de 2026

A previsibilidade do Ensino Médio para os próximos anos

Pedro Flexa Ribeiro analisa os impactos da indefinição sobre o Enem e os itinerários formativos no planejamento do Ensino Médio…

8 de agosto de 2026

Como a IA devolve tempo para o professor ensinar

Christine Lourenço, diretora pedagógica do Grupo Salta Educação, mostra como a inteligência artificial reduz tarefas operacionais, amplia o tempo pedagógico…

5 de agosto de 2026

Escola de 2026 supera o deslumbramento tecnológico

Neste artigo, Juliana Diniz, sócia e diretora de Negócios da Start Anglo, analisa como a inteligência artificial deixa de ser…

1 de agosto de 2026

Como o ‘Poder do Ainda’ fortalece a aprendizagem

Em artigo, James Diver, diretor da Escola Eleva São Paulo, explica como o conceito do "Poder do Ainda" fortalece a…

29 de julho de 2026

Como lidar com as emoções em sala de aula

As autoras, cofundadoras da Associação Movimento Futuro, mostram por que compreender as emoções é essencial para fortalecer a aprendizagem e…

25 de julho de 2026

Distração digital desafia o futuro da educação

Frederico Venturini, presidente do SinepeRio, a discussão sobre distração digital mostra por que escolas precisam transformar tecnologia em aliada da…

22 de julho de 2026

Democratização do conhecimento via plataformas digitais

O diretor de Inovação na área de Pesquisa e Desenvolvimento da Samsung analisa como plataformas digitais ampliam o acesso à…

18 de julho de 2026

Uma mudança de paradigma na educação inclusiva

Neste artigo, Francisco Tupy analisa como a nova política para estudantes com altas habilidades amplia o conceito de educação inclusiva…

15 de julho de 2026

Cobrar menos já não garante mais alunos no EAD

Janguiê Diniz, diretor-presidente da ABMES, analisa como mudanças no comportamento dos estudantes transformam a precificação, a concorrência e as estratégias…

11 de julho de 2026

Gestão escolar: os 3 Ps para liderar com propósito

Gerente de ensino e inovações educacionais da Arco Educação, Jones Brandão defende que pessoas, processos e propósito formam a base…

8 de julho de 2026

Inteligência Artificial nas escolas: além das telas

Inteligência Artificial nas escolas: além das telas Bruno Fischetti, gerente pedagógico da Ways Bilingual School, analisa por que a Inteligência…

4 de julho de 2026

Gestão escolar fortalece a aprendizagem dos estudantes

Daiane Zanon, gerente sênior de Dados, Avaliação e Monitoramento, e Gabriela Cáceres, gerente de Avaliação e Monitoramento do Instituto Ayrton…

1 de julho de 2026

Mercado de trabalho desafia escolas a formar novas competências

Sara Hughes, da FourC Bilingual Academy, analisa como escolas precisam alinhar competências socioemocionais, cultura digital e pensamento crítico às novas…

27 de junho de 2026

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7 de outubro de 2026

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3 de outubro de 2026

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30 de setembro de 2026

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19 de setembro de 2026

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Inteligência Artificial exige pensamento crítico

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27 de junho de 2026

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