A Bett Show UK acontece até esta sexta-feira, 26 de janeiro, no espaço ExCeL London, em Londres, no Reino Unido
Antes mesmo de a Bett Show UK começar, a comitiva brasileira que viajou a Londres pôde explorar um pouco sobre a educação britânica com visitas a escolas de ensino infantil, fundamental e médio. Com mais de 190 integrantes, a delegação se dividiu na manhã do dia 22 entre três instituições: The Grey Coat Hospital, St. Joseph’s Catholic School e St. Augustine’s Catholic School.
Em todas as escolas, os brasileiros foram recebidos pelas equipes de gestão e foram até as salas de aula para observar professores e alunos em ação. Na St. Joseph’s, por exemplo, tiveram até mesmo a oportunidade de ouvir apresentações sobre a escola feitas pelas próprias crianças.
Na The Grey Coat Hospital, as diferenças culturais ficaram muito claras: é uma escola de ensino fundamental 2 e ensino médio apenas para meninas. “Para nós, do Brasil, é algo que chama a atenção, mas para os britânicos é normal essa divisão”, contou Adriana Martinelli, diretora de conteúdo da Bett Brasil.
A imersão educacional internacional mostrou ainda outras características marcantes das escolas de Londres, como as altas expectativas em relação ao comportamento dos alunos. “Foi interessante ver como, sem descuidar da parte acadêmica, eles enfatizam os valores e atitudes”, comentou Adriana. No período da tarde, integrantes da delegação participaram também de atividade no Google para discutir o uso da Inteligência Artificial na educação.
A programação da comitiva vai se estender durante toda a semana, com mais visitas a escolas, instituições de ensino superior, além, é claro, da participação na Bett Show UK. A delegação brasileira conta com o apoio do Consulado Geral Britânico e Edlatam Alliance e a parceria do Google For Education, Samsung e Systemic Bilingual.
A Bett Brasil, maior evento de Inovação e Tecnologia para Educação na América Latina, acontecerá de 23 a 26 de abril, no Expo Center Norte, em São Paulo. O Educador21, mais uma vez, é parceiro de conteúdo do evento e estará acompanhando todos os passos dos preparativos e fará uma cobertura completa dos quatro dias da feira e do congresso. A programação completa pode ser acessada neste link.
Encontro no Parlamento Britânico visa promover parcerias entre Reino Unido e Brasil
Um grupo de gestores da rede pública brasileira foi recebido na tarde do dia 22 por membros do governo britânico no Palácio de Westminster para discutir sinergias educacionais entre Brasil e Reino Unido, além de troca de experiências e possíveis parcerias entre os países.
“Desejo que aproveitemos esta oportunidade para trocar ideias que contribuirão significativamente para o diálogo que temos entre nossos países”, declarou Rupert Daniels, diretor do Departamento de Negócios e Comércio do Reino Unido, ao dar as boas-vindas à comitiva brasileira. Entre os temas abordados, Daniels citou tecnologias, aprendizagem de línguas, concepção de currículos e desenvolvimento de competências.
Marco Longhi, membro do Parlamento, salientou que o Reino Unido e o Brasil têm uma “longa história de cooperação”. “Nossos valores semelhantes nos dão uma base sólida para aumentar e aprofundar nossos laços. Existem muitas áreas em que nossas experiências se complementam”, afirmou.
O governo britânico tem, atualmente, parcerias de intercâmbio com estados e municípios do Brasil, como a rede estadual da Paraíba, que oferece uma temporada de três meses de estudos no Reino Unido para cerca de 100 alunos do ensino médio a cada ano. “É um privilégio para o Reino Unido receber esses estudantes”, afirmou Longhi. A intenção dos britânicos é ampliar acordos como esse e receber cada vez mais jovens das escolas públicas do Brasil.
Durante o evento, todos tiveram a oportunidade de conhecer o que já existe e discutir novas possibilidades. “Estamos conhecendo iniciativas extraordinárias, que poderão se transformar em mais parcerias para beneficiar nossas políticas públicas de educação”, disse o secretário de Educação da Paraíba, Antônio Roberto de Araújo Souza.
“Foi importante para o Distrito Federal estar presente para conhecer formas de potencializar parcerias, tanto com o governo britânico, como com outros parceiros que estão aqui hoje”, afirmou Luan Lopes Leite, subsecretário de tecnologia do DF.
Bett Show UK: busca comum pela educação de qualidade
Ao apresentar a Ashcroft Academy para a delegação brasileira que está em Londres, na manhã do dia 23, o vice-diretor da instituição, Phil Hall, contou o quão rígidas são as exigências para os estudantes em termos de comportamento: todos devem usar uniforme completo, não podem chegar atrasados, faltar, deixar de fazer lição de casa, esquecer material e, claro, desrespeitar professores ou colegas.
Tudo isso, diz ele, permite criar um ambiente propício para o aprendizado. Os professores também fazem sua parte, buscando sempre formas de aperfeiçoamento em suas áreas. A gestão fica com a responsabilidade de promover formações sobre como se ensina e se aprende. “Não dizemos exatamente como o professor dará cada lição, mas munimos nossos professores com as ferramentas para ensinar de forma eficaz”, afirmou Hall.
Ele, que também é professor de matemática, relatou que este ano a equipe docente está com um foco específico em estudar motivação, mas a psicologia do aprendizado é algo que está sempre nas formações coletivas. “Já estudamos sobre o funcionamento do cérebro, como as informações da sua memória de trabalho passam para a memória de longo prazo. Tudo baseado em evidências”, citou Hall. E buscam garantir que esses conhecimentos se transformem em ações em sala de aula que promovam melhores aprendizagens.
Nem toda a delegação foi para Ashcroft. O grupo, que conta com mais de 190 integrantes, foi dividido em outras escolas durante a manhã. Alguns conheceram a Kingsley Academy, encontro voltado para representantes do governo brasileiro e, outros, a St. John XXIII School e a Cardinal Vaughan Memorial School.
Na parte da tarde, também houve um evento na King’s College, instituição de ensino superior, no qual o professor Arthur Galamba contou sobre como se dá a formação de professores no Reino Unido e se discutiu a aprendizagem híbrida.
Embora tenham passado por experiências diferentes, os membros da delegação puderam reconhecer a busca por uma educação de qualidade que une brasileiros e britânicos. Ao presenciarem respostas e propostas distintas, aumentaram seus repertórios, o que os ajuda a responder melhor aos desafios locais.
“A gente tem problemas que acha que são específicos do nosso país e, quando a gente sai, vê que alguns problemas são persistentes em todos os lugares do mundo. Nas visitas, com as pessoas que a gente encontra, acaba conseguindo vivenciar outras formas de lidar com os problemas e vislumbrar um futuro melhor”, afirmou Renata Cunha, coordenadora do programa bilíngue do Instituto Portinari.
Catarina Pontes, gerente executiva de produtos educacionais do CNA, também acredita que todas as visitas foram extremamente úteis. “Como trabalho com ensino de idiomas, saber a cultura é fundamental. Ao fazer essas visitas, a gente entende vários aspectos culturais. Dá para fazer paralelos sobre a regulação de órgãos governamentais, sobre como acontecem as avaliações, de como se dá a preparação para o mercado de trabalho. Isso tudo tem um impacto direto no que a gente produz”, destacou Catarina.
Encontro em espaço imersivo da Samsung aponta tendências de tecnologia
Ambientes com luzes, som, televisão, ar-condicionado e até cortinas automatizadas, que aceitam comandos de voz. Sistemas que traduzem texto e voz quase que instantaneamente, permitindo a comunicação em tempo real entre pessoas de diferentes idiomas. Ferramenta de busca de imagem integrada no celular. Telões de LED e painéis interativos com gestão das aplicações usadas. Essas foram algumas das tecnologias que os participantes da delegação Bett Show UK puderam experimentar no dia 23, durante encontro na Samsung KX, principal espaço de imersão e demonstração da marca em Londres.
“Foi interessante porque a gente viu bastante tecnologia nova, o que há de mais moderno, e que a gente pode usar na área de educação. Algumas tecnologias, as mais tops de linha, foram realmente novidades para mim”, afirmou Marcos Borges, presidente da Univesp. Ele defende que as tecnologias têm o poder de melhorar a aprendizagem dos estudantes. “Eu sou da Univesp e a Univesp é tecnologia pura. Eu sou pesquisador de informática na educação e acredito na tecnologia”, disse.
Ao apresentar as possibilidades para os gestores e educadores brasileiros, os representantes da Samsung ressaltaram que os aparelhos são pensados com opções para ambos os sistemas operacionais mais usados no momento nas escolas, seja Microsoft ou Google. “A melhor solução para qualquer escola é a sua própria solução. Temos equipamentos para todos os caminhos, para rodar a plataforma que quiserem”, declarou Denis Brentel, gerente de soluções da empresa sul-coreana.
O investimento em produtos para escolas faz parte da missão da marca, como forma de ajudar a preparar as crianças para o futuro, defende Cristiane Veroneze Paes, gerente de Desenvolvimento de Negócios em Tecnologia da Samsung. E há muito trabalho a ser feito. “A utilização de telas interativas, que ‘é o nosso forte na educação’, no Reino Unido, por exemplo, 90% das escolas têm tela interativa. Na América Latina, só 7%”, completou.
A programação do grupo brasileiro vai se estender até sexta-feira, dia 26, com mais visitas técnicas, além, é claro, da participação na Bett Show UK. A delegação brasileira conta com o apoio da Edlatam Alliance e Systemic Bilingual e a parceria do Consulado Geral Britânico, Google For Education e Samsung.
*Matérias originalmente publicadas no Bett Blog
