Livros reúnem conteúdos sobre ciência, sustentabilidade e inovação para fortalecer práticas pedagógicas transformadoras
A busca por estratégias que tornem o ensino mais conectado com os desafios contemporâneos ganha um novo reforço. A PUCPRESS, editora da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), em parceria com a FTD Educação e o programa de Iniciação Científica e Tecnológica da universidade, lançou a coleção **”**Fronteiras que conectam: Educar para transformar”, composta por quatro livros digitais e audiolivros gratuitos.
O objetivo da iniciativa é apoiar a atualização e qualificação de professores de todos os níveis de ensino, estimulando práticas pedagógicas mais alinhadas ao desenvolvimento do pensamento crítico, da curiosidade científica e do protagonismo estudantil. A proposta também responde a um dado preocupante: mais da metade dos estudantes brasileiros do ensino básico (51,7%) estão nos níveis mais baixos de letramento científico, segundo pesquisa do British Council e da Fundação Carlos Chagas.
Com curadoria de especialistas da PUCPR, da PUCPRESS e da FTD Educação, os materiais abordam temas fundamentais para a formação docente contemporânea. “Queremos fomentar habilidades essenciais para que o professor atue como mediador do conhecimento e agente de transformação, alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU”, destacou Michele Oliveira, gerente da PUCPRESS.
Para além da teoria, a coleção busca fortalecer o papel da educação como resposta às fake news, à desinformação e à superficialidade dos conteúdos digitais. “A iniciação científica é um núcleo de resistência, despertando uma visão crítica dos problemas e mobilizando os estudantes para a busca de soluções”, reforçou Cleybe Hiole Vieira, coordenadora do programa de Iniciação Científica e Tecnológica da PUCPR.
Conteúdos alinhados à prática e à sustentabilidade
De forma acessível e gratuita, o conteúdo da coleção está disponível no site da PUCPRESS, promovendo o fortalecimento da prática docente e contribuindo para uma educação mais alinhada aos desafios do presente e do futuro. Os quatro volumes — “Educação para a mudança”, “Cuidando do nosso planeta”, “Construção de um amanhã verde” e “Nosso futuro sustentável” — oferecem aos educadores reflexões, atividades e ferramentas para ampliar o repertório pedagógico.
Cada livro traz materiais de apoio que incluem experimentos simples, roteiros de projetos, propostas investigativas e sugestões de como aplicar os temas em sala de aula. A abordagem é multidisciplinar, integrando ciência, meio ambiente, inovação, diversidade e sustentabilidade, com foco em práticas que desenvolvem competências investigativas e pensamento crítico.
“Ao trazer temas estruturantes, a coleção estimula não só o repertório dos educadores, mas também a adoção de metodologias mais ativas, colaborativas e transdisciplinares”, explicou Isabelle Porteles, gerente de desenvolvimento educacional da FTD Educação.
