Levantamento feito pela FTD Educação mostra que socioemocional do professor, práticas pedagógicas e inclusão são os temas mais urgentes do setor
Lidar com as emoções e combater o stress e os conflitos no ambiente escolar estão entre as maiores preocupações de professores de todo o país. É o que aponta pesquisa realizada recentemente pela FTD Educação. Os tópicos inteligência emocional para os docentes, saúde mental e gestão e mediação de conflitos em sala de aula ocuparam a resposta da maioria dos profissionais: 57,7% dos ouvidos apontaram o tema “Socioemocional com foco nos professores” como o assunto mais urgente.
É o segundo ano consecutivo que o tópico ocupa o topo do ranking na pesquisa feita pela FTD com educadores parceiros da empresa em todo Brasil para indicar os três assuntos mais relevantes a serem apresentados na jornada.
O segundo tema mais importante apontado no levantamento são as “Práticas pedagógicas”, com 53,7% das indicações. O tópico “Diversidade e Inclusão” figura em terceiro lugar, com 49,5% das menções. Em seguida, com 41,7%, vem “Socioemocional com foco no estudante” e “Formação do professor”, com 40,6%. Já “Tecnologia educacional” e “Aprendizagem” tiveram 27,8% e 24,8% das indicações, respectivamente.
A pesquisa foi realizada entre os dias 14 de agosto e 1º de setembro de 2023, por meio de questionário online, com 978 respondentes entre professores e coordenadores de escolas privadas e públicas. Profissionais de 24 Estados brasileiros – mais o Distrito Federal – emitiram suas opiniões em respostas de múltipla escolha.
Do total, a maioria dos participantes é da região Nordeste do país, com 38,8% de participação, seguida da Sudeste, que apresentou 31,4% das respostas. Com relação ao nível de ensino em que esses respondentes atuam, a maior parte foi do ensino fundamental anos iniciais (60,1%), seguido pelo fundamental anos finais (46,4%) e educação infantil (45,5%). Profissionais que atuam no ensino médio tiveram 25,5% de participação.
Sobre a experiência e o tempo de atuação, a maior fatia de participantes da análise trabalha com educação numa carreira entre seis e dez anos. Do total, 8,7% estão na atividade há menos de um ano – e apenas 4,9% atuam há mais de 25 anos.
Confira os 5 temas em alta apontados pela pesquisa da FTD
Aos participantes da pesquisa foi solicitado que apontassem três assuntos para serem abordados em um evento de formação. O tema “Socioemocional com foco nos professores” foi o mais pedido. Os aspectos mais citados pelos participantes foram o da inteligência emocional para educadores, da saúde emocional e do gerenciamento de conflitos em sala de aula e no ambiente escolar, e que deveria estar na pauta de formação da Jornada Pedagógica 2024, evento anual e gratuito oferecido pela FTD para a formação de educadores de escolas públicas e privadas de todo país.
- Nos temas ligados às questões socioemocionais, há uma divisão bem clara em dois grandes grupos do mesmo segmento: um para as demandas dos professores (com 57,7% das menções) e outro para as dos estudantes, que recebeu 41,7% as indicações.
- Em Práticas Pedagógicas, o destaque foi para menções às metodologias ativas de aprendizagem e avaliação formativa e por competências.
- “Diversidade e Inclusão” também teve participação considerável entre as respostas obtidas. Dentre as solicitações estão formação para educação inclusiva, estratégias para inclusão de alunos com transtornos de desenvolvimento, combate ao bullying etc.
- No tópico “Formação do Professor”, os assuntos destacados foram abordagens inovadoras de ensino, atualização curricular e desafios emergentes.
- No âmbito da tecnologia educacional, o quinto tema mais citado pelos educadores, o maior interesse está nas ferramentas e recursos digitais para engajar estudantes em sala de aula e no uso da Inteligência Artificial na Educação.
Saúde mental será um dos temas abordados na Jornada Pedagógica 2024
Após a escuta dos parceiros na pesquisa, e a indicação das maiores necessidades e preocupações dos docentes, a Jornada Pedagógica 2024, maior evento de formação pedagógica do Brasil, ganhou um novo formato e duração. A 14ª edição do evento – a sexta realizada no formato online – será feita, pela primeira vez, de modo híbrido e realizada ao longo do primeiro trimestre. As inscrições, gratuitas, podem ser feitas no site do evento, neste link.
“A Jornada Pedagógica é um evento cuidadosamente concebido e realizado por educadores, destinado aos próprios educadores. Iniciaremos o ano com uma oportunidade única de reflexão aprofundada sobre currículos e planejamento escolar, permeada por inovação e criatividade, e enriquecida pelo conhecimento de especialistas renomados em cada área”, disse Cintia Lapa, diretora adjunta educacional da FTD Educação.
O tema central do painel de abertura, no dia 23 de janeiro, a partir das 9h, será “As tecnologias digitais e seus impactos na Educação – transformando os desafios da escola em um mundo de oportunidades”. Outros temas importantes, como saúde mental, aprendizagem, inclusão e ESG, também serão abordados em wokshops com especialistas nos dias 24 de fevereiro e 2, 9 e 16 de março: “Criando boas relações com a saúde socioemocional”, “Abordagem STEAM – Nosso mundo de aprendizagem ativa e colaborativa”, “Diversidade e Inclusão social” e “ESG e o papel da educação”.
“Os temas destacados na pesquisa pré-evento refletem as principais preocupações e urgências dos professores, que persistem centradas no cuidado com a saúde mental tanto deles quanto dos estudantes. Além disso, ressaltam a necessidade contínua de aprimoramento e atualização das práticas pedagógicas, assim como a adaptação e o domínio de novas tecnologias aplicáveis em sala de aula”, ressaltou Cintia Lapa.
Com transmissão online e participação gratuita, o evento terá a presença dos especialistas Diogo Cortiz (professor e doutor em Tecnologias da Inteligência e Design Digital pela PUC-SP) e da futurista e consultora nas áreas de inovação em negócios e transformação digital Martha Gabriel. Convidados de escolas parceiras também poderão participar presencialmente do painel, que acontecerá no auditório do Farol Santander, em São Paulo (SP), e será transmitido pelo canal do YouTube da FTD Educação.
A expectativa é beneficiar mais de 12 mil profissionais de educação de todo país, que receberão certificado de participação. Após o evento, o docente responderá a uma pesquisa de satisfação e em seguida fará o download da revista Mundo Escolar, que ampliará a reflexão dos assuntos abordados na jornada.
