Na Coluna LIV, uma retrospectiva dos principais debates da educação em 2025 — de saúde mental a cidadania digital nas escolas
Este ano, a educação brasileira foi atravessada por debates intensos e transformações profundas. Questões como o uso de celulares em sala de aula, a saúde mental dos professores e o impacto das redes na infância ganharam espaço nas mídias e nas conversas entre educadores.
O LIV, programa brasileiro referência em educação socioemocional, reuniu alguns dos seus conteúdos exclusivos sobre os temas que mais movimentaram o ano — materiais que ajudaram escolas de todo o país a lidar com desafios e acompanhar as inovações do cenário educacional.
Mais do que uma retrospectiva, este é um convite para se inspirar com caminhos possíveis, atualizar práticas e compartilhar conteúdos com a sua comunidade escolar.
No final do texto, você pode baixar gratuitamente o kit O Melhor do LIV, com trilhas, cartilhas e materiais completos para aprofundar cada um desses temas.
Confira alguns dos melhores conteúdos do kit
Proibição dos celulares nas escolas: o desafio de educar na era das telas
Em 2025, a nova Lei nº 15.100/25, que proíbe o uso de celulares nas escolas, movimentou gestores, educadores e famílias em todo o país e levantou uma série de perguntas sobre como lidar com essa mudança dentro da rotina escolar.
Para apoiar as escolas nesse novo cenário, o LIV promoveu um Encontro com Especialista com o pediatra e ativista pela infância Daniel Becker, que trouxe um olhar sensível sobre os impactos dessa lei no desenvolvimento socioemocional dos alunos e nas relações em sala de aula.
A conversa abriu espaço para refletir sobre os desafios da geração digital e as oportunidades de construir um ambiente mais saudável, com mais presença, convivência e aprendizagem.
E para ampliar o diálogo, o LIV também lançou a Cartilha “Proibição dos Celulares: por onde começar?”, um material completo com dados, análises e ideias práticas para apoiar a gestão escolar nesse processo de transição.
Haidt e a ‘A Geração Ansiosa’: os desafios de crescer hiperconectado
O LIV completou 10 anos e celebrou essa trajetória com uma edição especial do maior Congresso Socioemocional da América Latina. O evento reuniu educadores, psicólogos e esportistas para refletir sobre os impactos da hiperconectividade e os caminhos para fortalecer o bem-estar emocional das novas gerações.
Entre os convidados, o psicólogo social Jonathan Haidt, autor do best-seller “A Geração Ansiosa”, trouxe uma reflexão potente sobre como o vício digital e as redes sociais têm afetado o desenvolvimento infantil e adolescente e apresentou caminhos para pais, educadores e escolas promoverem uma infância mais equilibrada e saudável.
Adultização infantil: quando as crianças crescem rápido demais
Em um ano em que o tema da adultização infantil ganhou força nos debates sobre educação e saúde mental, o LIV trouxe uma conversa essencial com a juíza Vanessa Cavalieri, referência em direitos da infância e da juventude.
No episódio, Vanessa e Caio Lo Bianco exploram como o excesso de exposição, a pressão por desempenho e a influência das redes sociais têm acelerado o amadurecimento das crianças, muitas vezes tirando delas o tempo e o espaço de viver plenamente a infância.
Com um olhar sensível e crítico, o podcast propõe caminhos para que educadores, famílias e a sociedade repensem o papel do adulto como mediador desse processo, equilibrando autonomia, cuidado e limites em um mundo cada vez mais conectado.
Saúde mental nas escolas: desacelerar pra escutar
Em um mundo cada vez mais acelerado, falar sobre tempo, escuta e presença se tornou urgente. Na 4ª edição do Movimento LIV pela Saúde Mental, convidamos educadores e escolas de todo o país a desacelerar para criar espaço de diálogo verdadeiro, dentro e fora da sala de aula.
Ao longo do mês de setembro, o LIV promoveu uma trilha de reflexões sobre os impactos de viver “na velocidade 2.0x”, com conteúdos sobre escuta ativa, equilíbrio e produtividade consciente, culminando em um encontro inspirador com o psicólogo e escritor Alexandre Coimbra.
O movimento reforçou a importância de cuidar de quem cuida, propondo pequenas pausas e novos olhares para o cotidiano escolar, porque educar também é um ato de presença.
Cidadania Digital: a importância de um currículo escolar que olhe para o mundo online
Em um ano marcado por debates sobre o impacto das telas e o comportamento digital de crianças e adolescentes, o LIV lançou seu Currículo de Cidadania Digital, uma proposta pioneira que une educação socioemocional e tecnologia para apoiar escolas na formação de cidadãos conscientes também no ambiente virtual.
O currículo foi pensado para responder a uma questão urgente: como ensinar os jovens a se relacionarem de forma saudável com o mundo digital?
Organizado em cinco pilares — Saúde mental e bem-estar; Convivências e relações virtuais; Autoexpressão e identidades digitais; Educação midiática; Privacidade e segurança — ele convida educadores a refletirem sobre como vivemos, criamos e nos conectamos nas redes.
Além do currículo para as escolas parceiras, o LIV também produziu conteúdos especiais sobre o tema, disponíveis gratuitamente no Kit, com reflexões, trilhas e cartilha com atividades para levar o debate sobre cidadania digital para a escola.
Confira o kit com todos esses conteúdos e muito mais!
Entre tantas conversas e mudanças, o LIV segue junto das escolas aprendendo e construindo caminhos para levar o cuidado socioemocional para mais pessoas.
Esperamos que este kit te inspire a continuar essa jornada com a sua escola.
>> Baixe gratuitamente o Kit O Melhor do LIV e explore conteúdos para continuar essa reflexão.
