Encontro online sobre a pós finlandesa para professores está marcado para esta sexta-feira, 12 de março, às 16h, no canal do YouTube da comunidade Educação do Futuro, criada pela edtech
O programa Pedagogical Star Lessons chega ao Brasil em breve, graças a uma parceria entre a Universidade de Helsinque e a InterEDTech — empresa brasileira que atua na digitalização de instituições de ensino superior. A iniciativa foi anunciada no início de fevereiro.
Nesta sexta-feira, 12 de março, às 16h, a InterEdtech realiza uma live no canal da comunidade Educação do Futuro, no YouTube, para falar sobre a pós-graduação finlandesa. O Educador21 conversou com Betina von Staa, responsável por Transformação Acadêmica da InterEDTech, para antecipar alguma das informações a respeito do curso.
InterEdtech espera atingir cerca de 6 mil docentes no país com o programa
Betina von Staa explicou que o material do curso já está pronto para ser oferecido para instituições interessadas em estabelecer parceria com a InterEdTech para a oferta da pós-graduação finlandesa. É o que os técnicos da edtech chamam de “localização do curso” — exatamente a pauta da live que acontecerá no dia 12.
“O curso está muito bem estruturado em breves unidades de microlearning. Trata-se de uma abordagem muito bem focada nos objetivos de prendizagem, muito fácil de acompanhar, e que gera resultados de aprendizagem imediatos e visíveis para o participante”, disse Betina ao dar mais detalhes sobre a metodologia, que envolve microlearning, EAD e metodologias ativas.
O curso contará com três tipos de vídeos:
- vídeos de introdução ao tema com imagens internacionais, inclusive brasileiras
- vídeos com animação
- vídeos com alunos e entrevistas com professores finlandeses em situação de sala de aula
Betina von Staa esclareceu que os dois primeiros tipos são dublados e o terceiro, que é um conteúdo extra, estará em finlandês, com legendas em português. A responsável por Transformação Acadêmica da InterEDTech revelou, também, uma curiosidade. O curso foi elaborado sem o conteúdo extra, mas os participantes da China solicitaram imagens e personagens da Finlândia para o seu curso. Então o conteúdo foi acrescentado à oferta global do programa.
“De fato, trata-se de exemplos e casos que explicitam muito bem os conceitos trabalhados no curso. Aqui no Brasil, ainda teremos uma sequência de textos e videoaulas de professores brasileiros que estudaram na Finlândia para ilustrar como esses conceitos estão alinhados com a BNCC e podem ser colocados em prática em qualquer sala de aula no país. Esses vídeos enfocam o professor brasileiro, e são produzidos em português”, explicou Betina von Staa.
Objetivo de ‘importar’ o programa é abordar práticas docentes inovadoras
A intenção é que pós-graduação esteja disponível ainda neste primeiro semestre. Serão quatro módulos em um curso de 360 horas, integralmente em EAD, e trabalho de conclusão de curso opcional. Toda a metodologia é baseada em vídeos de sete minutos, que envolvem animação e cenas reais de sala de aula.
O objetivo é abordar na prática o que os docentes podem encontrar no exercício da profissão. Cada aula conta com uma proposta de reflexão e uma atividade. Uma vez por mês, o curso realizará uma live para a discussão e avaliação dos temas abordados ao longo da programação.
O programa é formado por 48 unidades. A cada duas unidades apresentadas, o aluno terá um módulo de reflexão sobre as possibilidades efetivas de aplicação do conteúdo à realidade brasileira.
“O que o método apresenta são estratégias muito universais, que não dependem muito da cultura local. Ainda assim, teremos a cada duas unidades, um período para refletir sobre as aplicações do conteúdo na realidade do país”, disse Betina.
Editora-chefe e cofounder do portal Educador21