Na Bett Brasil 2026, edtech traz experiência imersiva sobre crise climática e protagonismo estudantil com uso de tecnologia
A crise climática deixou de ocupar apenas o campo ambiental e passou a integrar, de forma crescente, o debate educacional. Escolas e redes de ensino enfrentam o desafio de incorporar temas globais ao currículo, sem perder conexão com a realidade dos estudantes e sem reduzir a discussão a abordagens superficiais. Nesse contexto, a formação de consciência crítica e de capacidade de ação ganha centralidade.
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Na Bett Brasil 2026, esse movimento aparece com força em iniciativas que cruzam tecnologia, aprendizagem e responsabilidade social. A Changemaker Gaming Experience apresenta uma proposta que coloca a agenda climática no centro da experiência educativa, com foco no engajamento direto do público. A ativação parte de uma provocação simples, mas incisiva: “Sua pele está protegida. E o planeta?”.
A ação se materializa na distribuição de protetores solares acompanhados da mensagem, que desloca o olhar do cuidado individual para a responsabilidade coletiva. A escolha do recurso não é casual. Ao tensionar hábitos cotidianos, a proposta amplia a discussão e insere o visitante em um contexto de reflexão imediata sobre a crise climática.
Com atuação em mais de 100 escolas e alcance de cerca de 10 mil estudantes, a edtech traz para a Bett uma abordagem que articula tecnologia, repertório global e desenvolvimento de competências. A presença no evento evidencia o avanço de modelos educacionais que tratam problemas contemporâneos como parte estruturante da aprendizagem.
“Não basta preparar estudantes para o mundo. É preciso prepará-los para transformá-lo. A experiência que levamos para a Bett traduz tecnologia com propósito e aprendizado conectado à realidade”, disse Bruna Tadross, fundadora da Changemaker.
Experiência imersiva traduz impacto climático
No centro da ativação está um globo digital interativo de LED, instalado na entrada do estande, que simula cenários relacionados ao aquecimento global. A estrutura permite ao visitante visualizar, de forma direta, os efeitos das mudanças climáticas e compreender a escala dos impactos projetados para diferentes regiões do planeta.
A escolha por uma experiência imersiva responde a um desafio recorrente no ensino de temas complexos: tornar visíveis processos que, muitas vezes, são abstratos ou distantes do cotidiano dos estudantes. Ao traduzir dados e projeções em imagens e simulações, a tecnologia amplia a compreensão e favorece o engajamento.
A proposta também se conecta a uma mudança mais ampla na educação, que busca integrar conteúdos acadêmicos a problemas reais. Nesse modelo, o aprendizado deixa de ser exclusivamente teórico e passa a envolver análise, interpretação e posicionamento diante de questões concretas.
“Formar um cidadão global passa por ampliar horizontes, mas também por desenvolver consciência e capacidade de agir sobre problemas concretos”, afirmou Tadross.
Tecnologia e internacionalização ampliam repertório
A proposta pedagógica da edtech combina desenvolvimento do idioma, produção de portfólio e experiências internacionais ao longo da jornada dos estudantes. O modelo articula competências acadêmicas e socioemocionais, com foco na formação de jovens capazes de atuar em contextos globais.
Esse desenho dialoga com uma demanda crescente de escolas por soluções de internacionalização que ultrapassem o ensino de língua estrangeira e incorporem repertório cultural, visão de mundo e responsabilidade social. A integração entre tecnologia e experiências formativas amplia as possibilidades de aplicação desse modelo.
Na Bett 2026, a participação da Changemaker sinaliza uma inflexão importante: a internacionalização passa a incluir não apenas mobilidade e fluência, mas também engajamento em temas globais e construção de soluções com impacto local. Ao trazer a crise climática para o centro da experiência, a edtech reforça o papel da educação na formação de estudantes capazes de interpretar e transformar a realidade, articulando conhecimento, tecnologia e ação.
