Com tecnologia, Plataforma Cloe pretende ampliar alcance do método aprendizagem ativa e o ensino bilíngue no país
A Cloe, plataforma educacional criada em 2019, traz por meio de metodologias ativas o protagonismo do estudante com uso da tecnologia. Os professores são facilitadores para o estudante, que fica no centro da aprendizagem solucionando problemas, pautando e construindo conteúdos em sala de aula — seja ela no formato remoto, híbrido ou presencial.
A plataforma digital, materiais e conteúdos Cloe foram elaborados junto a especialistas da Teachers’ College, da Columbia University — referência global em pesquisas sobre educação. A empresa conta atualmente com mais de 400 colaboradores e faz parte da Camino Education, um grupo educacional que também é mantenedor da Camino School, e cuja missão é enriquecer a aprendizagem de milhões de estudantes.
Disponível em todo o Brasil, a plataforma já impactou mais de 100 mil estudantes e cerca de 275 escolas públicas e privadas utilizam a sua tecnologia.
“Uma sala de aula passiva e analógica, não dá mais conta da missão essencial da escola, que é preparar seus estudantes para os desafios que enfrentarão no presente e no futuro. A criança que entrar na escola em 2021 provavelmente entrará no mercado de trabalho perto de 2041 e sairá dele em 2091. Levando em conta a velocidade em que o mundo está mudando, que há 12 anos não existiam tablets não é difícil concluir que será muito maior o nível de digitalização quando nossas crianças estiverem no auge de suas vidas profissionais”, disse Fernando Shayer, mestre em educação pela Universidade de Columbia, CEO e fundador da Cloe.
Um dos recursos disponíveis na plataforma é o Artigos Cloe. São conteúdos pedagógicos atualizados em texto que, além de contar com vídeos, áudios, músicas e hiperlinks para seções como a biblioteca, estimulam na hora do aprendizado e engajam os estudantes no formato mais tradicional. Essa e as demais funcionalidades podem ser usadas tanto no modo individual como mais um componente no ensino, como no modo integrado com as trilhas e também disciplinas.
Como funcionam os recursos disponíveis na plataforma Cloe
O sistema é totalmente integrado. A Cloe traz todo o seu conteúdo programático em formato 100% digital disposto em trilhas de conhecimento temáticas, as chamadas Expedições. São atividades que desenvolvem competências socioemocionais por meio do Garage 21 (a partir de disciplinas modernas) e conteúdos inteiros em texto e multimidia com os Artigos Cloe. Além disso, a plataforma cobre todo o currículo obrigatório e diretrizes exigidas pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e propõe que as escolas substituíam os livros e as apostilhas impressas por projetos digitais.
Com formato de 8, 12 ou 16 aulas, nas Expedições os estudantes são convidados a pensar um problema do mundo real, levantar perguntas sobre ele e realizar uma conquista a respeito. Pode ser um projeto para um pequeno grupo ou a comunidade (de maneira divertida e com responsabilidade). No Colégio Santa Madre, no Pará, região norte do país, os alunos confeccionaram sabão sustentável a partir de discussões sobre problemas socioeconômicos e ambientais que empresas podem gerar, por exemplo.
As trilhas ainda podem ser realizadas a partir de temas específicos e de acontecimentos atuais do mundo, como é o caso de saúde e bem-estar. Somente com esse assunto e voltados de forma direta ou indireta ao covid-19, são mais de nove de expedições — que vão desde a importância da vacinação à saúde física e mental em tempos de isolamento social. Nesse caso, os conteúdos são pensados para aplicação em diversas disciplinas, e atendem estudantes de todas as faixas etárias do ensino básico.
Já para os professores, além do engajamento dos alunos, ainda há recursos que funcionam dando todo o apoio na rotina. A partir do uso de Dashboard de Dados, atividades são realizadas, como quizzes para questões objetivas ou dissertativas, além de diferentes tipos de avaliações (somativa, por observação e da conquista).
Outro destaque é o Garage 21, que tem como objetivo trabalhar as chamadas disciplinas modernas. Oferecem a capacidade socioemocional dos estudantes como o Empreendedorismo, a Educação Financeira, os Trabalhos Manuais e a Tecnologia. A ideia, nesse formato, é preparar o estudante para o futuro e mercado de trabalho, desenvolvendo a partir das atividades, competências relacionais e de gestão desde a escola.
