Grupo de Trabalho da Bett Brasil apresenta o planejamento de uma agenda 2023 e debateu o conteúdo das atividades do evento em maio
A Bett Brasil 2023 acontecerá de 9 a 12 de maio, no Transamerica Expo Center, em São Paulo. O credenciamento gratuito para visitação à feira e as inscrições para participar como congressista já se encontram abertas. Considerado como o maior evento de Educação e Tecnologia da América Latina, o evento, como marca, contará com diversas novidades. A maior delas é a definição de uma agenda de atividades para todo o ano de 2023.
Claudia Valério, diretora-geral da Bett Brasil, explicou que, após experiências com eventos online e presenciais nos últimos anos, em 2023 a Bett Brasil completou a sua transformação em uma plataforma 360º com a proposta de promover conexões nos 365 dias do ano. “A Bett Brasil nasce com a ideia do diálogo, e é isso que nos move a reunir todos os setores educacionais para discutir e apresentar propostas para o evento que se propõe, antes de tudo, a transformar a educação brasileira de forma coletiva”, completou Adriana Martnelli, diretora de Conteúdo do evento.
Entre as novidades do calendário Bett Brasil para o próximo ano estão o Bett Meeting — encontros presenciais para grupos de profissionais, em especial gestores, mantenedores e líderes educacionais para gerar relacionamento, conexões e negócios a partir da proposta de um conteúdo específico –, e a Jornada Bett, que levará eventos itinerantes com edições nas regiões Sul e Nordeste do país com públicos menores (cerca de 1 mil participantes e 30 expositores) e conteúdo dirigido para gestores e mantenedores da Educação Básica.
Já a Bett Brasil 2023, que acontece em maio, contará com novas iniciativas. O Connect@Bett será um programa de relacionamento e negócios com o objetivo de conectar os participantes com os expositores de forma personalizada, proporcionando conexões de forma efetiva em um ambiente adequado para iniciarem diálogos. Também acontecerão pela primeira vez o Bett Lab, um espaço de escuta entre gestores e líderes educacionais com expositores para mentoria, e o Ahead by Bett, evento paralelo com espaço de exposição e conteúdo dedicado ao Ensino Superior e Profissional.
Outra novidade é o Prêmio Educador Transformador, que será realizado pela parceria entre o Sebrae, o Instituto Significare e a Bett Brasil. A cerimônia de premiação acontecerá durante a Bett Brasil e deverá reunir os trabalhos de 70 professores finalistas, em sete categorias. No que diz respeito à estrutura, a Bett Brasil também inova para o próximo ano, com nove palcos simultâneos de conteúdo e uma área de exposição ampliada.
Conselho Consultivo Bett debate seu papel em importante reunião
O tema central da Bett Brasil 2023 será “Educação e Trabalho para Novos Futuros“. Todas as discussões, palestras, mesas-redondas, workshops e até assuntos abordados nos estandes da feira serão norteados por esse tema, desmembrado em cinco trilhas para o Congresso. O Conselho Consultivo do evento, reunido no último dia 1 de dezembro, debateu seu papel no processo de mentoria e direcionamento das propostas pedagógicas que estarão na programação de conteúdo e o formato que será apresentado ao público.
Os leitores do Educador21, parceiro de conteúdo da Bett Brasil pelo quarto ano consecutivo, estão conhecendo os cinco comitês — Comitê Político Estratégico, Comitê Educação Básica, Comitê Educação Superior, Comitê Educação Profissional e o Comitê de Governo — que integram o Conselho em matérias publicadas, semanalmente, durante todo o mês de dezembro.
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Integrante do comitê Político Estratégico, a Irmã Adair Aparecida Sberga, vice-presidente da Anec (Associação Nacional das Escolas Católicas), avaliou que a construção coletiva e colaborativa do comitê tem focado no desenvolvimento educacional e social, abrangendo o mundo do trabalho, da tecnologia, da empregabilidade, da educação profissional e do currículo escolar, acrescentando na proposta o socioemocional e também os direitos humanos.
“Nossa função é ajudar a pensar a estrutura de um congresso que propõe discutir, aprender e imaginar o processo de inovação para cada organização educacional, cada escola e instituição de ensino”, afirmou a Irmã.
O fundador e CEO da School Guardian, Leo Gmeiner, que também integra o comitê Político Estratégico, destacou a necessidade de customização e individualização do aprendizado, o que é possível com a tecnologia que temos hoje. “Vejo que é super relevante que nós – edtechs, startups ou empresas que se relacionam com o setor de Educação – possamos ter a oportunidade de ouvir cada vez mais as necessidades dos nossos clientes. Para mim, é muito relevante resolver problemas reais na perspectiva da comunidade educacional e não dos empreendedores”, disse.
“A Bett Brasil está aberta a escutar todos, e nossa contribuição aqui é com o Ensino Superior, trocando experiências que são multiplicadas a partir das várias ideias do grupo”, destacou Domingos Machado, presidente da Tiradentes Innovation Center, membro do comitê de Educação Superior. Também atuando no mesmo comitê, Romero Tori, professor associado da Poli-USP, avança nos temas que serão propostos para o evento, para além da tecnologia na educação, como educação híbrida baseada em novas mídias, educação imersiva, metaverso e inteligência artificial.
Já o diretor da ZeitGeist e integrante da UNESCO MIL Alliance, Alexandre Le Voci Sayad, explicou que a proposta do comitê de Educação Básica é abordar a formação de professores, a inovação e a prática didática, as tecnologias como experiência prática na formação inicial dos docentes. “Devemos incluir a educação midiática e a inteligência artificial, pontuando e observando questões éticas e ainda o diálogo entre a educação formal e informal.”
Também integrante do comitê de Educação Básica, a diretora Executiva do Instituto Reúna, Katia Stocco Smole, comentou que temas importantes em torno do currículo, a recomposição das aprendizagens no pós-pandemia, a educação híbrida e o novo Ensino Médio devem ser levados para a discussão durante o evento.
“Nesse momento, acho importante também que a Bett Brasil traga com força os resultados de aprendizagem da matemática no Brasil, que são muito ruins. O estado brasileiro mais bem colocado na matéria hoje é o Espírito Santo, que tem um histórico de avanços na educação e que, ainda assim, não alcançou o nível ideal, pois tem 90% dos alunos saindo da escola sem saber matemática de forma adequada”, disse Katia.
O presidente da Undime-Nacional, Luiz Miguel Garcia, integrante do comitê de Governo, falou sobre a expansão da Bett Brasil para além da tradicional atuação na rede privada e como espera contribuir para as pautas relacionadas às escolas públicas. “Temos 522 anos de defasagem e a educação pública deve integrar todo o país, compreender as necessidades e o mundo do trabalho e as diferenças em cada ponto do país. Na Bett Brasil será fundamental dialogar com gestores e professores para trazer uma linguagem positiva de construção de possibilidades e, a partir daí, ter soluções que possam de fato interferir no dia a dia da escola pública de uma forma muito intensa”, afirmou.
