Grupo apresenta na Bett Brasil 2026 soluções que unem inteligência artificial, dados, gestão escolar e novas competências globais
A integração entre inteligência artificial, análise de dados e gestão escolar ganhou protagonismo entre as soluções apresentadas pela Arco Educação na Bett Brasil 2026. Durante a feira, o grupo lançou a plataforma Meu Arco e o Programa de Competências Globais, iniciativas que reforçam a estratégia de consolidar diferentes dimensões da rotina escolar em ecossistemas mais integrados.
A proposta apresentada pela companhia aponta para uma mudança de lógica no setor educacional. Em vez de operar com ferramentas fragmentadas, as escolas passam a buscar plataformas capazes de reunir ensino, gestão, comunicação com famílias, acompanhamento pedagógico e serviços financeiros em um único ambiente digital.
O movimento também dialoga com as transformações debatidas internacionalmente em torno do futuro da educação. Inspirado nas discussões do PISA 2029, o novo Programa de Competências Globais amplia o foco tradicional das avaliações acadêmicas e incorpora temas como letramento em inteligência artificial, alfabetização midiática e resolução de problemas complexos.
Segundo a Arco Educação, as novas soluções utilizam dados e IA para apoiar decisões estratégicas, orientar planos de ação e acompanhar a evolução das instituições ao longo do tempo. A lógica apresentada pelo grupo busca aproximar tecnologia, gestão e desenvolvimento de competências contemporâneas dentro de uma mesma estrutura operacional.
Na prática, o lançamento da plataforma Meu Arco evidencia uma tendência cada vez mais presente na educação básica privada: a consolidação de ecossistemas digitais capazes de centralizar processos administrativos, pedagógicos e financeiros, reduzindo retrabalho e ampliando a capacidade analítica das escolas.
SAS, COC e Positivo reforçam cultura orientada por dados
Entre as marcas do grupo presentes na Bett Brasil 2026, o SAS Educação apresentou soluções que combinam desempenho acadêmico, inteligência de dados e personalização da aprendizagem. O estande destacou ferramentas como Prisma, Observatório do Enem e sistemas de gamificação adaptativa voltados ao acompanhamento contínuo dos estudantes.
A marca também apresentou soluções de acessibilidade e uma ferramenta de correção de redação com inteligência artificial, capaz de gerar feedbacks personalizados para os alunos. A proposta reforça uma tendência crescente de uso da IA como apoio pedagógico e não apenas como automação operacional.
O COC levou à feira a reformulação do Terceirão®, projeto voltado à preparação para vestibulares. A nova estrutura incorpora trilhas personalizadas, laboratório de redação e monitoramento contínuo da jornada dos estudantes por meio da Central de Dados e do Radar COC.
Já o Sistema Positivo de Ensino apresentou uma estratégia baseada em quatro pilares: Integra, Performa, Pertencer e Partilhar. A proposta combina alta performance acadêmica, inclusão, desenvolvimento socioemocional e uso de dados para apoiar resultados pedagógicos.
A programação da Arena Partilhar reuniu especialistas para discutir temas ligados à saúde mental, convivência escolar e impactos das novas legislações digitais sobre o ambiente educacional. O movimento reforça a ampliação do debate sobre formação integral dentro das escolas.
IA avança em soluções financeiras, inclusão e saúde emocional
A Bett Brasil 2026 também mostrou como a inteligência artificial começa a ocupar espaços cada vez mais diversos na gestão escolar. O isaac apresentou o isaac Loja, solução que centraliza vendas de produtos e serviços escolares em um único ambiente digital.
A empresa também destacou avanços em comunicação integrada, matrícula digital e meios de pagamento. Segundo a companhia, a proposta busca ampliar previsibilidade financeira e reduzir inadimplência nas instituições de ensino.
Na área socioemocional, a Escola da Inteligência lançou o Pulso, ferramenta inspirada nos estudos do professor Marc Brackett, da Yale University. A solução acompanha o bem-estar emocional de estudantes do Ensino Fundamental por meio de check-ins realizados na plataforma.
O objetivo é permitir que professores, coordenadores e gestores identifiquem padrões de comportamento, situações de risco e necessidades emocionais das turmas com maior agilidade. A proposta reforça a incorporação de indicadores socioemocionais às estratégias de gestão escolar.
O Pleno também apresentou soluções voltadas à convivência escolar e lançou o Diálogo Pleno, programa estruturado para prevenção e acompanhamento de casos de bullying.
Internacionalização, IA e computação ganham espaço na Bett
Outra frente relevante apresentada pela Arco na Bett Brasil 2026 envolve competências ligadas à cidadania global e ao letramento digital. A International School levou à feira a Plataforma IS, ecossistema que utiliza inteligência artificial para acompanhar o aprendizado bilíngue e apoiar decisões pedagógicas.
A programação da marca reuniu nomes como Iberê Thenório e Tamara Klink para discutir protagonismo estudantil, inteligência artificial e competências globais.
Já o Nave a Vela apresentou um novo eixo de Letramento em Inteligência Artificial desenvolvido em parceria com o Massachusetts Institute of Technology. A proposta busca integrar a BNCC Computação ao currículo escolar por meio de experiências ligadas à cultura maker, pensamento computacional e uso crítico da IA.
O avanço dessas soluções evidencia como as discussões sobre inteligência artificial começam a ultrapassar o campo técnico e passam a ocupar dimensões curriculares, pedagógicas e estratégicas dentro das escolas.
Ao reunir marcas ligadas a gestão, ensino, inclusão, saúde emocional, bilinguismo e tecnologia educacional, a Arco Educação utiliza a Bett Brasil 2026 para reforçar uma visão de ecossistema integrado, no qual dados, inteligência artificial e desenvolvimento humano passam a operar de forma articulada dentro da experiência escolar.
