Anne Baldisseri, diretora da Avenues, revela neste artigo como liderar uma escola que une gestão, relações humanas e impacto na formação dos alunos
Anne Baldisseri*
Ser diretora escolar é um privilégio único que mistura visão estratégica, tomadas de decisões diárias e a construção de conexões pessoais e de confiança. As alegrias dessa função residem em sua duplicidade de natureza, de um lado envolve o pensamento através de um panorama geral, precisando ser criativa para alcançar metas ambiciosas, promover a inovação e buscar continuamente maneiras de aprofundar nossa compreensão de como melhorar o aprendizado dos alunos – nunca se contentando com “bom o suficiente”. Por outro lado, trata-se também daqueles momentos mais humanos e comuns, como ouvir ideias inovadoras de um professor, apoiar um aluno em seus desafios e colaborar com famílias que nos confiam o futuro de seus filhos.
Abraçar essa complexidade é fundamental. Não se trata apenas de tarefas operacionais, mas de nutrir uma cultura onde a confiança e a humildade coexistem, a colaboração floresce e a inovação surge por meio de novas experiências. E sobre ter a coragem de fazer as perguntas certas, mesmo as mais difíceis, e encontrar alegria em descobrir soluções junto com a sua equipe.
Os alunos trazem uma imensa alegria para este trabalho. Seja observando os jovens assumirem responsabilidade pelo seu próprio crescimento ou testemunhando sua curiosidade florescer através de simples descobertas – como encontrar uma aranha no playground e correr para compartilhar o momento – essa parte é infinitamente gratificante. A alegria também está em guiar os alunos através de conflitos e vê-los superar as expectativas na resolução de problemas, ou ouvi-los compartilhar com orgulho como suas contribuições individuais elevaram um projeto além das metas curriculares. Até mesmo os sorrisos diários, saudações e pequenos atos de gentileza trazem imenso prazer.
A comunidade adiciona outra camada de satisfação. Trabalhar próximo a colegas, estudantes e familiares para superar desafios e celebrar sucessos promove conexões e propósito. Elaborar cartas que reflitam valores de inclusão e cidadania global ou facilitar conversas sobre temas complexos oferece oportunidades poderosas para inspirar e engajar.
Aprender é uma outra fonte de alegria – para os estudantes ou para si mesmo. Seja através da leitura de livros que desafiam o pensamento convencional ou liderando workshops onde surgem novas ideias e conexões são feitas, a experiência proporciona constante estímulo intelectual e crescimento.
Acima de tudo, ser diretora de uma escola é sobre impacto, apoiar professores em suas jornadas profissionais, ver estudantes assumirem responsabilidade por seu aprendizado e criar um ambiente que equilibre autonomia com responsabilidade. É um papel que desafia, expande e, finalmente, recompensa de maneiras que poucos outros podem.
A alegria reside em saber que cada conversa, decisão e esforço contribui para algo maior – uma comunidade de aprendizes preparados academicamente, emocionalmente, socialmente e eticamente para moldar o mundo.
***Diretora da **Avenues São Paulo
