Novos caminhos para ensinar e uso de inteligência artificial são temas apresentados pelo grupo Bernoulli na Bett Brasil 2023
Os impactos gerados pelo uso da tecnologia em sala de aula levantam vários questionamentos sobre o futuro da educação e as formas de ensinar. Com a utilização de mecanismos de inteligência artificial e o aprimoramento dos algoritmos, esses avanços que antes ficavam concentrados no meio corporativo, agora estão cada vez mais presentes nas instituições educacionais.
Cabe ao corpo docente entender como aplicar tais inovações e utilizá-las de forma estratégica para potencializar a qualidade da educação. Esse é, justamente, o tema central da participação do Grupo Bernoulli na Bett Brasil 2023 — tanto em palestras como no estande da área de expositores — com o objetivo de ampliar as discussões dessas tendências no universo da educação.
Dessa forma, o estande do Bernoulli traz algumas atrações interativas que estão atraindo um grande público no evento. Para relembrar momentos marcantes e revisitar memórias afetivas, a experiência do “Túnel da Evolução”, leva os visitantes a uma oportunidade de mergulhar em uma viagem do tempo enquanto exploram o universo digital das coleções de Educação Infantil ao Pré-Vestibular oferecidas pelo grupo.
A coleção “Eu no Mundo” e a solução bilíngue DiveB também despertam a curiosidade dos transeuntes na feira. Nessas experiências, é possível utilizar o emocionômetro — ferramenta que computa sentimentos em tempo real — para interagir com a coleção da Educação Infantil ao Ensino Médio e embarcar em uma experiência de realidade virtual para conhecer todos os recursos digitais da ferramenta bilíngue do Bernoulli.
Palestras também no estande do Bernoulli nos quatro dias de Bett
Durante o evento, que é a maior feira de educação e tecnologia da América Latina, o diretor executivo das unidades escolares do Bernoulli Educação, Marcos Ragazzi, fará uma palestra no auditório principal do evento, como
parte da programação oficial do Congresso Bett.
Sob o tema “O futuro do pretérito da educação do século 21”, a atividade ocorrerá no dia 11 de maio, às 17h, dentro do seleto time de Palestras Inspiradoras, que tradicionalmente encerram as atividades do dia no evento.
“Alguns profissionais ainda são resistentes ao uso de recursos digitais e interativos nas escolas. Precisamos entender que a tecnologia não é um substituto, mas sim uma ferramenta para impulsionar e estimular os estudantes, gerando mais prazer em estudar e praticar os conteúdos”, observou Raggazzi.
Além dessa importante palestra, no estande do Bernoulli os visitantes terão a oportunidade de participar de atividades interativas de realidade virtual e imersão digital para conhecer as soluções pedagógicas do grupo. O espaço também contra, durante todo o evento, com uma programação especial de palestras — um total de 16 fóruns, com temas envolvendo ChatGPT, educação bilíngue e o uso da inteligência artificial em sala de aula.
Confira a programação do Bernoulli na Bett
Dia 9
14h às 14h30 – “Assistentes virtuais na educação: o impacto na experiência de aprendizagem dos alunos e a revolução que as plataformas como ChatGPT podem causar” – Alex Rosa – Gerente de Tecnologia Educacional
15h45 às 16h15 – “Na era do ChatGPT, o que resta aos Humus EDUCADORES?” – Marcos Raggazzi – Diretor Executivo das Unidades Escolares
16h30 às 17h – “Diferentes letramentos para ler o mundo” – Janaina Oliveira – Doutora em Educação pela UFOP/MG
17h15 às 17h45 – “A escola das respostas precisará se transformar na escola das perguntas para que a sua Inteligência Natural não seja devorada pela inteligência artificial” – Marcos Raggazzi – Diretor Executivo das Unidades Escolares
Dia 10
11h15 às 11h45 – “Na era do ChatGPT, o que resta aos Humus EDUCADORES?” – Marcos Raggazzi – Diretor Executivo das Unidades Escolares
14h às 14h30 – “A avaliação em contextos de educação bilíngue: por onde começar?” – Ana Paula Garcia – Coordenadora de Suporte Pedagógico
15h45 às 16h15 – “A escola das respostas precisará se transformar na escola das perguntas para que a sua Inteligência Natural não seja devorada pela inteligência artificial” – Marcos Raggazzi – Diretor Executivo das Unidades Escolares
16h30 às 17h – “Inteligência artificial e avaliação: um diálogo possível” – Vanessa Santos – Coordenadora Geral Avaliação Educacional
17h15 às 17h45 – “Ambiências criativas e a escola que argumenta” – Cecília Resende – Assessora Pedagógica
Dia 11
14h às 14h30 – “As emoções estão na sala de aula” – Heloisa Baldo – Assessora de
Relacionamento e Mercado
15h às 15h30 – “A escola das respostas precisará se transformar na escola das perguntas para que a sua Inteligência Natural não seja devorada pela inteligência artificial” – Marcos Raggazzi – Diretor Executivo das Unidades Escolares
15h45 às 16h15 – “Conectando a sala de aula ao mundo digital” – Fabiane Gontijo – Coordenadora Geral Tecnologia Educacional
17h15 às 17h45 – “Planejamento reverso: como começar pelo fim?” – Micheli Tavares – Doutora em Educação pela UERJ
Dia 12
11h15 às 11h45 – “Uma Educação Infantil menos adultocêntrica!” – Daniela Alves – Assessora Relacionamento e Mercado
14h às 14h30 – “A escola das respostas precisará se transformar na escola das perguntas para que a sua Inteligência Natural não seja devorada pela inteligência artificial” – Marcos Raggazzi – Diretor Executivo das Unidades Escolares
15h15 às 15h45 – “Como aproveitar os recursos da inteligência artificial em sala de aula?” – Márden de Pádua – Gerente de Assessoria Pedagógica
