Especialista em telas na infância é o primeiro nome confirmado na terceira edição do Arco Day 2026, evento criado para discutir os rumos da Educação Básica no Brasil
O debate sobre o uso de telas na infância ganhou centralidade nas discussões educacionais nos últimos anos, à medida que a tecnologia passou a ocupar um espaço definitivo na rotina de crianças e adolescentes. Nesse cenário, escolas e gestores enfrentam o desafio de equilibrar inovação, aprendizagem e desenvolvimento infantil de forma responsável e baseada em evidências.
É nesse contexto que o Arco Day 2026 começa a revelar sua programação com a confirmação de um nome central para o debate contemporâneo sobre educação e tecnologia. Referência internacional nos estudos sobre o impacto das telas no desenvolvimento infantil, o pediatra e professor de Harvard Michael Rich participará do evento, que acontece nos dias 1º e 2 de junho, no Teatro do Distrito Anhembi, em São Paulo.
Em um cenário em que o uso de tecnologias digitais se intensifica desde a primeira infância, a presença de especialistas que unem ciência, educação e saúde se torna estratégica. O debate sobre telas deixou de ser apenas uma questão familiar e passou a ocupar o centro das discussões pedagógicas, especialmente na Educação Básica.
Ao reunir mantenedores, gestores e lideranças educacionais de todo o país, o Arco Day 2026 se propõe a discutir temas que estão redefinindo o setor, como tecnologia educacional, inteligência artificial e desenvolvimento socioemocional. Nesse contexto, a participação de Michael Rich reforça a proposta do evento de trazer reflexões baseadas em evidências científicas e aplicáveis à realidade das escolas.
O debate sobre telas e desenvolvimento infantil
A presença de Rich sinaliza uma mudança importante no debate educacional. Primeiro palestrante confirmado da edição, o professor de Harvard trará uma abordagem prática sobre como equilibrar o uso de telas, aprendizagem e desenvolvimento infantil em um mundo cada vez mais digitalizado.
Michael Rich é fundador do Digital Wellness Lab, no Boston Children’s Hospital, e uma das principais vozes internacionais no debate sobre saúde digital na infância. Sua trajetória acadêmica e clínica se dedica a compreender como crianças e adolescentes interagem com a tecnologia e quais são os impactos desse uso no desenvolvimento cognitivo, emocional e social.
Autor do livro “O Guia do Midiatra – Como criar crianças saudáveis, inteligentes e respeitosas em um mundo saturado de telas”, Rich defende que o foco não deve estar na proibição da tecnologia, mas na construção de uma relação consciente, mediada por adultos e integrada ao processo educativo.
No Arco Day 2026, sua participação deve contribuir para traduzir evidências científicas em orientações práticas para escolas e gestores educacionais. A expectativa é ampliar o olhar sobre o uso pedagógico das tecnologias, considerando não apenas a aprendizagem, mas também o bem-estar e o desenvolvimento integral dos estudantes.
Arco Day e os desafios da educação contemporânea
Reconhecido como um dos principais eventos de inovação e gestão educacional do país, o Arco Day chega à sua terceira edição consolidado como um espaço de reflexão estratégica sobre os rumos da Educação Básica no Brasil. As inscrições serão abertas em março.
A programação do Arco Day 2026 está organizada em três eixos centrais. O primeiro, Futuro da Educação, aborda temas como aprendizagem, tecnologia e inteligência artificial. O segundo, Comportamento e Sociedade, discute as dimensões humanas, sociais e culturais da educação em um mundo conectado. Já o eixo Protagonismo e Inspiração é dedicado à liderança educacional, à gestão e às visões que inspiram o futuro da educação.
Ao trazer um especialista que questiona o uso indiscriminado das telas e propõe caminhos de equilíbrio entre inovação e desenvolvimento humano, o evento reforça a necessidade de decisões educacionais baseadas em evidências, diálogo e responsabilidade social.
