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Se a IA explica, o que sobra para o professor?

Na Coluna Educação Corporativa especial de outubro, Constanza Hummel discute como a inteligência artificial desloca o papel do professor da…

Constanza Hummel9 de outubro de 2026

Escuta e pertencimento na escola: como criar confiança?

Na Coluna LIV de outubro, a Equipe Pedagógica do LIV discute como escuta, autonomia e convivência ajudam a construir relações…

Equipe Pedagógica do LIV8 de outubro de 2026

Possível, sim. Desejável?

Guilherme Cintra reflete sobre os limites éticos do uso de IA para compreender alunos e defende que capacidade técnica não…

Guilherme Cintra6 de outubro de 2026

IA também é cultura

Betina von Staa discute como o repertório cultural amplia as possibilidades criativas da inteligência artificial e transforma formas de comunicar…

Betina von Staa2 de outubro de 2026

Técnicas de fechamento para aumentar a conversão de matrículas

Na Coluna Gestão Inovadora de setembro, Christian Rocha Coelho apresenta estratégias para lidar com objeções e conduzir famílias com mais…

Christian Rocha Coelho29 de setembro de 2026

Fusões e aquisições: novo capítulo das edtechs?

Na Coluna InvestEdu de setembro, Leo Gmeiner analisa o avanço de fusões e aquisições no setor e o que esse…

Leo Gmeiner28 de setembro de 2026

Neuroescola, novos rumos para a educação

O livro “Neuroescola – Os Novos Rumos da Educação” é a indicação da educadora Irene Reis na Coluna Reinventando a…

Irene Reis25 de setembro de 2026

O que a avaliação pode ensinar sobre a formação de professores

Amábile Pacios discute, na coluna deste mês, como os dados da PND podem ajudar a identificar lacunas e orientar melhorias…

Amábile Pacios22 de setembro de 2026

Liderança agêntica para aprendizagem

George Stein propõe um novo perfil de liderança educacional para conduzir transformações responsáveis diante da inteligência artificial generativa Em época…

George R. Stein21 de setembro de 2026

Inglês na rotina escolar

Como oferecer aulas de inglês todos os dias sem comprometer outras disciplinas ou aumentar os custos da escola? Na Coluna…

Bernardo Paiva18 de setembro de 2026

Bilinguismo é ferramenta, não é fim

Lara Crivelaro analisa por que o domínio de um segundo idioma precisa estar integrado a currículo, formação docente e práticas…

Lara Crivelaro18 de setembro de 2026

Quando o aluno não aprende, onde a aprendizagem parou?

Marcel Costa analisa como avaliações podem revelar onde a aprendizagem se interrompe e orientar intervenções mais precisas Os resultados mais…

Marcel Costa15 de setembro de 2026

Setembro Amarelo: estamos desaprendendo a nos relacionar?

Na Coluna do LIV de setembro, a Equipe Pedagógica reflete sobre solidão, vínculos e os desafios da convivência entre crianças…

Equipe Pedagógica do LIV10 de setembro de 2026

Aprendendo a aprender

Na coluna de setembro, Betina von Staa discute como a tecnologia muda a relação com o conhecimento e desafia escolas…

Betina von Staa4 de setembro de 2026

Educação Corporativa precisa de um ‘reset’?

Constanza Hummel discute por que a área precisa ir além dos treinamentos e assumir um papel estratégico na construção de…

Constanza Hummel3 de setembro de 2026

Aprendiz de tecelão

Guilherme Cintra reflete sobre como a inteligência artificial transforma a escrita, o pensamento e a construção da identidade Esta é…

Guilherme Cintra1 de setembro de 2026

Neurociência a serviço da educação inclusiva

O livro “Neurociência e Transtornos de Aprendizagem – As Múltiplas Eficiências Para uma Educação Inclusiva” é a indicação da educadora…

Irene Reis28 de agosto de 2026

Formação continuada: da lógica do evento ao desenvolvimento profissional docente

Na Coluna Formação de Professores de agosto, Amábile Pacios defende uma formação continuada conectada à prática, à colaboração e ao…

Amábile Pacios25 de agosto de 2026

Marco legal das startups: as oportunidades para as edtechs

Na Coluna InvestEdu de agosto, Mario Eugenio Simões Onofre analisa como a legislação pode aproximar edtechs, investidores e setor público…

Mario Eugenio S.Onofre24 de agosto de 2026

Gamificação: engajamento e colaboração

A gamificação como estratégia para tornar a aprendizagem mais envolvente é o tema de Bernardo Paiva na Coluna Edify. O…

Bernardo Paiva21 de agosto de 2026

Mensalidades escolares: o desafio de reajustar sem perder alunos

Christian Rocha Coelho analisa as projeções de reajuste das escolas particulares e os desafios para equilibrar custos, investimentos e sustentabilidade…

Christian Rocha Coelho20 de agosto de 2026

Foto: Divulgação / Prefeitura de Piracicaba

STEAM, território e cidadania

Na Coluna STEAM de agosto, Leandro Holanda mostra como projetos conectados ao território podem integrar aprendizagem, investigação e formação cidadã…

Leandro Holanda19 de agosto de 2026

IA ajuda o aluno a aprender ou faz o trabalho por ele?

Na Coluna Engenharia Educacional de agosto, Marcel Costa analisa os limites do uso da inteligência artificial na aprendizagem e o…

Marcel Costa18 de agosto de 2026

O caso da armadilha docente

Na Coluna Transformação Continuada de agosto, George Stein analisa os desafios da IA generativa e o risco de transformar a…

George R. Stein17 de agosto de 2026

IA, exposição e convivência: desafios que já chegaram à escola

A inteligência artificial amplia desafios de exposição, violência digital e convivência entre estudantes e exige que as escolas fortaleçam cidadania…

Equipe Pedagógica do LIV13 de agosto de 2026

O que a Ásia sabe sobre educação que ainda não aprendemos

Lara Crivelaro analisa o desempenho dos sistemas educacionais asiáticos e mostra o que o Brasil pode aprender com suas políticas,…

Lara Crivelaro11 de agosto de 2026

Encontros entre humanos e máquinas

Na estreia da Coluna Letramento Digital, Betina von Staa reflete sobre como a tecnologia transformou a vida cotidiana e discute…

Betina von Staa6 de agosto de 2026

As decisões invisíveis por trás das nossas escolhas

Guilherme Cintra analisa como decisões humanas e algoritmos moldam a visibilidade dos estudantes e discute os desafios éticos da inteligência…

Guilherme Cintra4 de agosto de 2026

Líderes desengajados comprometem a aprendizagem

Constanza Hummel analisa como o desengajamento da liderança reduz o impacto da aprendizagem corporativa, compromete a transferência de competências e…

Constanza Hummel3 de agosto de 2026

Guia para o Diagnóstico Psicopedagógico Clínico

O livro “Guia para o Diagnóstico Psicopedagógico Clínico – Portfólio Profissional” é a indicação da educadora Irene Reis na Coluna…

Irene Reis31 de julho de 2026

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90s de Finanças Coluna do LIV Coluna Edify Coluna Edtechs Coluna STEAM Educação Corporativa Educação Global Engenharia Educacional Ensino Superior Formação de Professores Gestão Inovadora Letramento Digital Reinventando a Estante Tecnologia que Humaniza Transformação Continuada X da Educação

Se a IA explica, o que sobra para o professor?

Na Coluna Educação Corporativa especial de outubro, Constanza Hummel discute como a inteligência artificial desloca o papel do professor da…

Constanza Hummel9 de outubro de 2026

Escuta e pertencimento na escola: como criar confiança?

Na Coluna LIV de outubro, a Equipe Pedagógica do LIV discute como escuta, autonomia e convivência ajudam a construir relações…

Equipe Pedagógica do LIV8 de outubro de 2026

Possível, sim. Desejável?

Guilherme Cintra reflete sobre os limites éticos do uso de IA para compreender alunos e defende que capacidade técnica não…

Guilherme Cintra6 de outubro de 2026

IA também é cultura

Betina von Staa discute como o repertório cultural amplia as possibilidades criativas da inteligência artificial e transforma formas de comunicar…

Betina von Staa2 de outubro de 2026

Técnicas de fechamento para aumentar a conversão de matrículas

Na Coluna Gestão Inovadora de setembro, Christian Rocha Coelho apresenta estratégias para lidar com objeções e conduzir famílias com mais…

Christian Rocha Coelho29 de setembro de 2026

Neuroescola, novos rumos para a educação

O livro “Neuroescola – Os Novos Rumos da Educação” é a indicação da educadora Irene Reis na Coluna Reinventando a…

Irene Reis25 de setembro de 2026

O que a avaliação pode ensinar sobre a formação de professores

Amábile Pacios discute, na coluna deste mês, como os dados da PND podem ajudar a identificar lacunas e orientar melhorias…

Amábile Pacios22 de setembro de 2026

Liderança agêntica para aprendizagem

George Stein propõe um novo perfil de liderança educacional para conduzir transformações responsáveis diante da inteligência artificial generativa Em época…

George R. Stein21 de setembro de 2026

Inglês na rotina escolar

Como oferecer aulas de inglês todos os dias sem comprometer outras disciplinas ou aumentar os custos da escola? Na Coluna…

Bernardo Paiva18 de setembro de 2026

Bilinguismo é ferramenta, não é fim

Lara Crivelaro analisa por que o domínio de um segundo idioma precisa estar integrado a currículo, formação docente e práticas…

Lara Crivelaro18 de setembro de 2026

Quando o aluno não aprende, onde a aprendizagem parou?

Marcel Costa analisa como avaliações podem revelar onde a aprendizagem se interrompe e orientar intervenções mais precisas Os resultados mais…

Marcel Costa15 de setembro de 2026

Setembro Amarelo: estamos desaprendendo a nos relacionar?

Na Coluna do LIV de setembro, a Equipe Pedagógica reflete sobre solidão, vínculos e os desafios da convivência entre crianças…

Equipe Pedagógica do LIV10 de setembro de 2026

Aprendendo a aprender

Na coluna de setembro, Betina von Staa discute como a tecnologia muda a relação com o conhecimento e desafia escolas…

Betina von Staa4 de setembro de 2026

Educação Corporativa precisa de um ‘reset’?

Constanza Hummel discute por que a área precisa ir além dos treinamentos e assumir um papel estratégico na construção de…

Constanza Hummel3 de setembro de 2026

Aprendiz de tecelão

Guilherme Cintra reflete sobre como a inteligência artificial transforma a escrita, o pensamento e a construção da identidade Esta é…

Guilherme Cintra1 de setembro de 2026

Neurociência a serviço da educação inclusiva

O livro “Neurociência e Transtornos de Aprendizagem – As Múltiplas Eficiências Para uma Educação Inclusiva” é a indicação da educadora…

Irene Reis28 de agosto de 2026

Formação continuada: da lógica do evento ao desenvolvimento profissional docente

Na Coluna Formação de Professores de agosto, Amábile Pacios defende uma formação continuada conectada à prática, à colaboração e ao…

Amábile Pacios25 de agosto de 2026

Gamificação: engajamento e colaboração

A gamificação como estratégia para tornar a aprendizagem mais envolvente é o tema de Bernardo Paiva na Coluna Edify. O…

Bernardo Paiva21 de agosto de 2026

Mensalidades escolares: o desafio de reajustar sem perder alunos

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Christian Rocha Coelho20 de agosto de 2026

STEAM, território e cidadania

Na Coluna STEAM de agosto, Leandro Holanda mostra como projetos conectados ao território podem integrar aprendizagem, investigação e formação cidadã…

Leandro Holanda19 de agosto de 2026

IA ajuda o aluno a aprender ou faz o trabalho por ele?

Na Coluna Engenharia Educacional de agosto, Marcel Costa analisa os limites do uso da inteligência artificial na aprendizagem e o…

Marcel Costa18 de agosto de 2026

O caso da armadilha docente

Na Coluna Transformação Continuada de agosto, George Stein analisa os desafios da IA generativa e o risco de transformar a…

George R. Stein17 de agosto de 2026

IA, exposição e convivência: desafios que já chegaram à escola

A inteligência artificial amplia desafios de exposição, violência digital e convivência entre estudantes e exige que as escolas fortaleçam cidadania…

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O que a Ásia sabe sobre educação que ainda não aprendemos

Lara Crivelaro analisa o desempenho dos sistemas educacionais asiáticos e mostra o que o Brasil pode aprender com suas políticas,…

Lara Crivelaro11 de agosto de 2026

Encontros entre humanos e máquinas

Na estreia da Coluna Letramento Digital, Betina von Staa reflete sobre como a tecnologia transformou a vida cotidiana e discute…

Betina von Staa6 de agosto de 2026

As decisões invisíveis por trás das nossas escolhas

Guilherme Cintra analisa como decisões humanas e algoritmos moldam a visibilidade dos estudantes e discute os desafios éticos da inteligência…

Guilherme Cintra4 de agosto de 2026

Líderes desengajados comprometem a aprendizagem

Constanza Hummel analisa como o desengajamento da liderança reduz o impacto da aprendizagem corporativa, compromete a transferência de competências e…

Constanza Hummel3 de agosto de 2026

Guia para o Diagnóstico Psicopedagógico Clínico

O livro “Guia para o Diagnóstico Psicopedagógico Clínico – Portfólio Profissional” é a indicação da educadora Irene Reis na Coluna…

Irene Reis31 de julho de 2026

Há espaço para o STEAM na recomposição das aprendizagens?

Leandro Holanda discute como projetos investigativos, cultura maker e aprendizagem baseada em projetos podem fortalecer a recomposição das aprendizagens sem…

Leandro Holanda30 de julho de 2026

Formar professores para mediar, e não apenas ensinar

Amábile Pácios discute por que preparar professores para atuar como mediadores da aprendizagem é essencial para consolidar metodologias ativas e…

Amábile Pacios28 de julho de 2026

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